Buenos días a todos,
a continuación, os muestro las respuestas de algunos de los ejercicios de matemáticas del viernes pasado para que los corrijáis en vuestro cuaderno.
a) 3/9+5/9=8/9
4/10+2/10=6/10
5/9-3/9=2/9
6/10-4/10=2/10
b) Las fracciones para que sean equivalentes, quedarían así:
3/4=6/8
3/8=6/16
15/9=5/3
4/20=2/10
Como podéis comprobar, si multiplicamos en cruz el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda fracción, tenemos el mismo resultado que si multiplicamos el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción.
A continuación, os muestro la tarea para hoy:
Matemáticas: Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
- Alberto ha ahorrado 115,39 euros y quiere comprar un libro de 13,74 euros, un DVD de 17,98 euros, y un juego de mesa para jugar con Lucas, Samuel, Xabier, los dos Marios y Rubén. El juego de mesa le cuesta 56,42euros. ¿Cuánto le cuesta todo? ¿Cuántos euros le quedan de sus ahorros?
- Unos pantalones vaqueros me cuestan 19,95 euros. Quiero comprar cinco para regalar a Paula, Dani G., Cecilia, Alba, y Paola. Además, quiero comprar tres camisetas para regalar a Dani V., Carla e Isabela. Cada camiseta me cuesta 20,19 euros. ¿Cuántos euros me gasto en total?
- Realiza las siguientes divisiones con sus pruebas:
4510297382:37= 720139845:69=
Lengua: Resuelve el siguiente acertijo en tu cuaderno. Para ello, ayúdate de las siguientes pistas. Si lo consigues resolver antes de mañana, envíame las soluciones a mi correo.
1. Se juega en un tablero y gana quien hace jaque mate. ( Tiene 7 letras y la tercera letra es una E)
2.Es un sinónimo de actividad que hay que responder. ( Tiene 9 letras y la cuarta letra es una R)
3.Los hacen los reporteros de la prensa y la televisión. ( Tiene 10 letras y la quinta letra es una R)
4.Trabajo manual hecho por uno mismo y no por un profesional. Por ejemplo, colgar un cuadro, fabricar un pequeño mueble...( Tiene 9 letras y la tercera es una I)
5.Diminutivo del vestido que suelen llevar muchos señores o caballeros. ( Tiene 9 letras y la tercera es una A).
6. Verbo que significa hacer agujeros. ( Tiene 9 letras y la cuarta es una J).
7. El malvado arte que dominan las brujas y los brujos. ( Tiene 8 letras y quinta es una E).
-Cuéntame las cosas más divertidas que has hecho este fin de semana e identifica en el relato ( me tenéis que señalar lo que os pido) un verbo en:
* primera conjugación
* segunda conjugación
* tercera conjugación
* gerundio
* participio.
*Igualmente, me gustaría que añadieses al menos tres palabras compuestas.
Este ejercicio tiene que ocupar al menos una cara de un folio y me lo tenéis que enviar a mi dirección.
Recordad que los verbos en primera conjugación terminan en -ar, los de la segunda conjugación terminan en -er, y los de tercera conjugación terminan en -ir.
Las palabras compuestas se formaban mediante la unión de dos palabras, ejemplo: girasol ( gira+sol).
Un beso enorme a tod@s,
Mónica.
lunes, 18 de mayo de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
TAREA VIERNES 15 DE MAYO
Buenos días niñ@s,
a continuación os muestro algunas soluciones de los ejercicios de ayer para que los corrijáis en el cuaderno. Seguidamente, os publico la tarea de hoy.
a) Soluciones del ejercicio de los múltiplos.
M(2)= 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48,50.
M(10)= 10,20,30,40,50.
M(5)=5,10,15,20,25,30,35,40,45,50.
M(13)=13,26,39.
M(7)=7,14,21,28,35,42,49.
M(4)=4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48.
b) Soluciones del ejercicio de los divisores.
D(105)=1,3,5,7,15,21,35,105.
D(32)=1,2,4,8,16,32.
D(17)=1,17.
D(48)=1,2,3,4,6,8,12,16,24,48.
D(21)=1,3,7,21.
Tarea para hoy:
Matemáticas ( hacéis los ejercicios en el cuaderno, y podéis mirar la teoría que os di en su día para que recordéis cómo se hacía.):
a) Calcula el número entero que corresponde a cada fracción.
63/7= 42/6= 12/3= 20/5= 40/5= 81/9= 16/4= 77/7= 54/9=
30/10= 20/5= 50/10=
b) Completa estas fracciones para que sean equivalentes ( recordad que dos fracciones son equivalentes si las multiplicamos en cruz y obtenemos el mismo valor numérico).
3/4=6/…. 3/8=6/….. 15/9=5/……. 4/20=2/…...
c) Realiza las siguientes operaciones y representa gráficamente el resultado.
3/5+5/9=
4/10+2/10=
5/9-3/9=
6/10-4/10=
Lengua: explica con tus palabras el significado de las siguientes oraciones, las cuáles, son muy utilizadas en Cantabria. Realiza este ejercicio en tu cuaderno de lengua.
a) Dar la lata
b) Ser un lince
c) Meter la pata
d) Ver las estrellas
e) Dar gato por liebre
f) No caber ni una alfiler
g)No dar un palo al agua
h) No tener pelos en la lengua.
Os deseo un feliz fin de semana. Un beso fuerte,
Mónica.
a continuación os muestro algunas soluciones de los ejercicios de ayer para que los corrijáis en el cuaderno. Seguidamente, os publico la tarea de hoy.
a) Soluciones del ejercicio de los múltiplos.
M(2)= 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48,50.
M(10)= 10,20,30,40,50.
M(5)=5,10,15,20,25,30,35,40,45,50.
M(13)=13,26,39.
M(7)=7,14,21,28,35,42,49.
M(4)=4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48.
b) Soluciones del ejercicio de los divisores.
D(105)=1,3,5,7,15,21,35,105.
D(32)=1,2,4,8,16,32.
D(17)=1,17.
D(48)=1,2,3,4,6,8,12,16,24,48.
D(21)=1,3,7,21.
Tarea para hoy:
Matemáticas ( hacéis los ejercicios en el cuaderno, y podéis mirar la teoría que os di en su día para que recordéis cómo se hacía.):
a) Calcula el número entero que corresponde a cada fracción.
63/7= 42/6= 12/3= 20/5= 40/5= 81/9= 16/4= 77/7= 54/9=
30/10= 20/5= 50/10=
b) Completa estas fracciones para que sean equivalentes ( recordad que dos fracciones son equivalentes si las multiplicamos en cruz y obtenemos el mismo valor numérico).
3/4=6/…. 3/8=6/….. 15/9=5/……. 4/20=2/…...
c) Realiza las siguientes operaciones y representa gráficamente el resultado.
3/5+5/9=
4/10+2/10=
5/9-3/9=
6/10-4/10=
Lengua: explica con tus palabras el significado de las siguientes oraciones, las cuáles, son muy utilizadas en Cantabria. Realiza este ejercicio en tu cuaderno de lengua.
a) Dar la lata
b) Ser un lince
c) Meter la pata
d) Ver las estrellas
e) Dar gato por liebre
f) No caber ni una alfiler
g)No dar un palo al agua
h) No tener pelos en la lengua.
Os deseo un feliz fin de semana. Un beso fuerte,
Mónica.
miércoles, 13 de mayo de 2020
TAREA JUEVES 14 DE MAYO
Buenos días niñ@s,
antes de mostraros la tarea de hoy, os voy a dar las soluciones de varios ejercicios de ayer. Lo tenéis que corregir en vuestros cuadernos a boli rojo.
Soluciones de los acertijos de Lengua:
a) Vendaje
b) Traje
c) Brebaje
d) Equipaje
e) Masaje.
Solución a las operaciones combinadas de matemáticas:
a) 60
b) 6
c) 40
d)39
e)210
f) 7
g)42
h)12
i)30
j)20
Tarea de hoy:
Música: tenéis que ir a la pestaña de música y hacer las tareas que se os plantean.
Educación Física: tenéis que ir a la pestaña de especialidades y hacer la tarea propuesta.
Matemáticas: tenéis que hacer en el cuaderno estos ejercicios de repaso. Podéis mirar la teoría que os di en su día para que recordéis como se hace.
a) Escribe los múltiplos de los siguientes números menores que 50:
M(2)=
M(10)=
M(5)=
M(13)=
M(7)=
M(4)=
b) Escribe los divisores de los siguientes números:
D(105)=
D(32)=
D(17)=
D(48)=
D(21)=
c) Escribe los números primos comprendidos entre los siguientes números:
1y32:
45y82:
d) Resuelve las siguientes operaciones:
452,4869+32,5842+7965,9802=
95682,30147-53,5743=
54872,931x56,2=
9326580147:37=
Educación artística y Sociales: explica la Edad Contemporánea mediante dibujos, como si de un cómic se tratase (lo hacéis en vuestro cuaderno de sociales).
Un beso muy fuerte,
Mónica.
antes de mostraros la tarea de hoy, os voy a dar las soluciones de varios ejercicios de ayer. Lo tenéis que corregir en vuestros cuadernos a boli rojo.
Soluciones de los acertijos de Lengua:
a) Vendaje
b) Traje
c) Brebaje
d) Equipaje
e) Masaje.
Solución a las operaciones combinadas de matemáticas:
a) 60
b) 6
c) 40
d)39
e)210
f) 7
g)42
h)12
i)30
j)20
Tarea de hoy:
Música: tenéis que ir a la pestaña de música y hacer las tareas que se os plantean.
Educación Física: tenéis que ir a la pestaña de especialidades y hacer la tarea propuesta.
Matemáticas: tenéis que hacer en el cuaderno estos ejercicios de repaso. Podéis mirar la teoría que os di en su día para que recordéis como se hace.
a) Escribe los múltiplos de los siguientes números menores que 50:
M(2)=
M(10)=
M(5)=
M(13)=
M(7)=
M(4)=
b) Escribe los divisores de los siguientes números:
D(105)=
D(32)=
D(17)=
D(48)=
D(21)=
c) Escribe los números primos comprendidos entre los siguientes números:
1y32:
45y82:
d) Resuelve las siguientes operaciones:
452,4869+32,5842+7965,9802=
95682,30147-53,5743=
54872,931x56,2=
9326580147:37=
Educación artística y Sociales: explica la Edad Contemporánea mediante dibujos, como si de un cómic se tratase (lo hacéis en vuestro cuaderno de sociales).
Un beso muy fuerte,
Mónica.
martes, 12 de mayo de 2020
TAREA MIÉRCOLES 13 DE MAYO.
Buenos días niñ@s,
vamos con la tarea de hoy:
Inglés: hoy si os toca ir a la pestaña de especialidades y mirar la tarea propuesta.
Religión: buscar vídeos en internet sobre la oración del Rosario. Después, ponéis como título en un folio:" Oraciones marianas; el Rosario." A continuación hacéis un resumen de lo que habéis aprendido sobre esta oración y lo decoráis con dibujos alusivos.
Matemáticas: Calcula las siguientes operaciones en tu cuaderno.
a) (18-6)x5=
b) 27-7x3=
c) 2x(15+5)=
d)150-(14+97)=
e) (3+4)x (5x6)=
f) 6x4-(5+12)=
g)4x3+5x6=
h)28-8x2=
i)(12-2)x3=
j) (5x2)x(9-7)=
Copia y resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:
-Una empresa ha vendido 201 coches a 19980 euros cada uno. ¿Cuánto dinero ha ganado en total?
-En un avión caben 8 personas en cada fila de la clase turista y 4 personas en cada fila de la primera clase. Si el avión tiene 15 filas de ambas clases, calcula cuántas personas cabrán en el avión.
Lengua: ¿Serás capaz de resolver los siguientes acertijos?. Los que puedan resolverlo todo, me pueden enviar sus respuestas a mi correo personal. Los que no puedan completarlo, mañana les daré las respuestas.
- Ligadura hecha con vendas: Se llama...……………..( tiene 7 letras)
-Vestido completo de una persona: Se llama...…………(tiene 5 letras)
-Bebida desagradable que se usa en brujería: Se llama...………(tiene 7 letras)
-Conjunto de cosas que se llevan en los viajes: Se llama...………(tiene 8 letras)
-Se lo hacen a los deportistas para relajar sus músculos: Se llama...……..(tiene 6 letras)
Os mando un beso enorme,
Mónica.
vamos con la tarea de hoy:
Inglés: hoy si os toca ir a la pestaña de especialidades y mirar la tarea propuesta.
Religión: buscar vídeos en internet sobre la oración del Rosario. Después, ponéis como título en un folio:" Oraciones marianas; el Rosario." A continuación hacéis un resumen de lo que habéis aprendido sobre esta oración y lo decoráis con dibujos alusivos.
Matemáticas: Calcula las siguientes operaciones en tu cuaderno.
a) (18-6)x5=
b) 27-7x3=
c) 2x(15+5)=
d)150-(14+97)=
e) (3+4)x (5x6)=
f) 6x4-(5+12)=
g)4x3+5x6=
h)28-8x2=
i)(12-2)x3=
j) (5x2)x(9-7)=
Copia y resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:
-Una empresa ha vendido 201 coches a 19980 euros cada uno. ¿Cuánto dinero ha ganado en total?
-En un avión caben 8 personas en cada fila de la clase turista y 4 personas en cada fila de la primera clase. Si el avión tiene 15 filas de ambas clases, calcula cuántas personas cabrán en el avión.
Lengua: ¿Serás capaz de resolver los siguientes acertijos?. Los que puedan resolverlo todo, me pueden enviar sus respuestas a mi correo personal. Los que no puedan completarlo, mañana les daré las respuestas.
- Ligadura hecha con vendas: Se llama...……………..( tiene 7 letras)
-Vestido completo de una persona: Se llama...…………(tiene 5 letras)
-Bebida desagradable que se usa en brujería: Se llama...………(tiene 7 letras)
-Conjunto de cosas que se llevan en los viajes: Se llama...………(tiene 8 letras)
-Se lo hacen a los deportistas para relajar sus músculos: Se llama...……..(tiene 6 letras)
Os mando un beso enorme,
Mónica.
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS MATEMÁTICOS DEL LUNES 11 DE MAYO.
Hola niñ@s,
aquí os muestro las soluciones de los ejercicios de matemáticas que hicisteis ayer lunes. Los corregís a rojo en vuestro cuaderno.
Soluciones del ejercicio número 1:
4680000
40060008
400680
4600080
4068000
460008
40600800
406080
Soluciones del ejercicio número 2:
999999<1000000 80300>80030 312576<312756 888888>888887
50014>54140 645802<654802 572836<573836 600000>60000
76482>67482 248321>238321 100000>10000 92813>92831
Soluciones del ejercicio número 3:
Los valores de los números romanos son:
1195, 660,2090, 79, 429,49, 1642, 68, 251.
Espero que hayáis tenido bien todo o casi todo. Un beso fuerte,
Mónica.
aquí os muestro las soluciones de los ejercicios de matemáticas que hicisteis ayer lunes. Los corregís a rojo en vuestro cuaderno.
Soluciones del ejercicio número 1:
4680000
40060008
400680
4600080
4068000
460008
40600800
406080
Soluciones del ejercicio número 2:
999999<1000000 80300>80030 312576<312756 888888>888887
50014>54140 645802<654802 572836<573836 600000>60000
76482>67482 248321>238321 100000>10000 92813>92831
Soluciones del ejercicio número 3:
Los valores de los números romanos son:
1195, 660,2090, 79, 429,49, 1642, 68, 251.
Espero que hayáis tenido bien todo o casi todo. Un beso fuerte,
Mónica.
lunes, 11 de mayo de 2020
MARTES 12 DE MAYO
Buenos días niñ@s,
espero que estéis todos bien y que poco a poco vayamos recuperando la normalidad. A partir de hoy, los niñ@s de 5ºB entrarán los martes en este blog para ver su tarea de Science.
A continuación, os muestro la siguiente propuesta:
Sociales: tenéis que contadme vuestro día a día viviendo en la Edad Contemporánea. Recordad que lo tenéis que contar como si de un cuento se tratase del que sois vosotros mismos los protagonistas. Me lo tenéis que enviar a mi correo personal. Recordad que la extensión debe ser de al menos una cara de un folio. Acordaros de poner un título, una introducción, un nudo, y un desenlace.
No os olvidéis de separar la información en párrafos, utilizar puntos, comas...
Science: we are going to investigate about a film festival in Sitges. Please, answer the following questions:
-Where is Sitges?
-Is this festival based on a specific movie genre?
-When is the film festival in that city?
- Are there any museums in Barcelona? Which ones?
- How is the weather in Barcelona?
-What is the typical food in Barcelona?
-If you were a tourist, what would you visit in Barcelona? Why?
-Is there any river in Barcelona? Which?
Tenéis que copiar el enunciado y las preguntas. Me lo mandáis por favor a mi dirección de correo personal: moivaz@hotmail.com
Por cierto, faltan muchísimos niñ@s de 5ºB en mandarme la tarea de Science de la semana pasada...
Inglés: tenéis que ir a la pestaña de especialidades y hacer las tareas propuestas.
Un beso muy fuerte a todos,
Mónica.
domingo, 10 de mayo de 2020
Lunes 11 de Mayo.
Buenos días niñ@s,
a continuación os propongo la siguiente tarea para hoy:
Matemáticas:
Los siguientes ejercicios son todos de repaso, tenéis que hacerlos en el cuaderno y para ello, podéis mirar la teoría que os di en su día.
a) Escribe en tu cuaderno los números que corresponden a las siguientes cantidades:
-Cuatro millones seiscientos ochenta mil
-Cuarenta millones sesenta mil ocho
-Cuatrocientos mil seiscientos ochenta
-Cuatro millones seiscientos mil ochenta
-Cuatro millones sesenta y ocho mil
-Cuatrocientos sesenta mil ocho
-Cuarenta millones seiscientos mil ochocientos
-Cuatrocientos seis mil ochenta
b) Escribe en tu cuaderno el signo < o > según corresponda:
* 999999...……………….1000000
*600000...………………..60000
*888888...………………..888887
*100000...………………..10000
*572836...………………..573836
*312576...………………..312756
*248321...………………..238321
*645802...………………..654802
*80300...………………….80030
*76482...………………….67482
*50014...………………….54140
*92813...………………….92831
c) Di cuáles son los valores de estos números romanos:
* MCXCV:
*LXXIX:
*MDCXLII:
*DCLX:
*CDXXIX:
*LXVII:
*MMXC:
*XLIX:
*CCLI:
d) Resuelve las siguientes divisiones y haz sus pruebas:
798356214:58= 394210657:27=
Lengua: Escribe en tu cuaderno ( que ocupe una cara de una hoja) un texto expositivo sobre un animal fantástico ( puede ser de la mitología cántabra) que tu guste y dibújalo.
Recuerda que un texto expositivo es aquel que INFORMA o EXPLICA algún tema. Recuerda que su estructura se compone de presentación, nudo y conclusión/desenlace. No olvidéis poner un título al texto.
*Por cierto, muy pocos niñ@s han puesto un comentario en el ejemplo de texto argumentativo expuesto en el blog. Me gustaría que lo leyeseis todos para que tengáis un ejemplo de cómo hacer vuestras próximas producciones.
Os mando un beso muy fuerte,
Mónica.
a continuación os propongo la siguiente tarea para hoy:
Matemáticas:
Los siguientes ejercicios son todos de repaso, tenéis que hacerlos en el cuaderno y para ello, podéis mirar la teoría que os di en su día.
a) Escribe en tu cuaderno los números que corresponden a las siguientes cantidades:
-Cuatro millones seiscientos ochenta mil
-Cuarenta millones sesenta mil ocho
-Cuatrocientos mil seiscientos ochenta
-Cuatro millones seiscientos mil ochenta
-Cuatro millones sesenta y ocho mil
-Cuatrocientos sesenta mil ocho
-Cuarenta millones seiscientos mil ochocientos
-Cuatrocientos seis mil ochenta
b) Escribe en tu cuaderno el signo < o > según corresponda:
* 999999...……………….1000000
*600000...………………..60000
*888888...………………..888887
*100000...………………..10000
*572836...………………..573836
*312576...………………..312756
*248321...………………..238321
*645802...………………..654802
*80300...………………….80030
*76482...………………….67482
*50014...………………….54140
*92813...………………….92831
c) Di cuáles son los valores de estos números romanos:
* MCXCV:
*LXXIX:
*MDCXLII:
*DCLX:
*CDXXIX:
*LXVII:
*MMXC:
*XLIX:
*CCLI:
d) Resuelve las siguientes divisiones y haz sus pruebas:
798356214:58= 394210657:27=
Lengua: Escribe en tu cuaderno ( que ocupe una cara de una hoja) un texto expositivo sobre un animal fantástico ( puede ser de la mitología cántabra) que tu guste y dibújalo.
Recuerda que un texto expositivo es aquel que INFORMA o EXPLICA algún tema. Recuerda que su estructura se compone de presentación, nudo y conclusión/desenlace. No olvidéis poner un título al texto.
*Por cierto, muy pocos niñ@s han puesto un comentario en el ejemplo de texto argumentativo expuesto en el blog. Me gustaría que lo leyeseis todos para que tengáis un ejemplo de cómo hacer vuestras próximas producciones.
Os mando un beso muy fuerte,
Mónica.
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